Liceul Tehnic "Petru Poni" Roman

Program: Program Educație și Ocupare 2021–2027
Titlul proiectului: „Dezvoltarea Competențelor Prin Practica Elevilor: Proiectul Educațional”
Cod SMIS: 313198
Beneficiar: Colegiul Tehnic „Petru Poni” Roman
Expert: Ing. Drăgușanu Gheorghe – Tutore practică

În cadrul activităților practice desfășurate prin proiectul „Dezvoltarea Competențelor Prin Practica Elevilor: Proiectul Educațional”, elevii au avut oportunitatea de a aprofunda cunoștințele referitoare la principalele organe de mașini și instalații, la rolul funcțional al acestora și la domeniile lor de utilizare în procesele industriale.

Organele de mașini reprezintă elemente constructive esențiale care intră în alcătuirea mașinilor, utilajelor și instalațiilor tehnologice. Acestea pot fi standardizate și sunt utilizate pentru transmiterea mișcării, susținerea componentelor, realizarea îmbinărilor sau asigurarea circulației fluidelor în cadrul diferitelor sisteme tehnice.

Pe parcursul stagiului de practică, elevii au desfășurat activități care au urmărit:

• identificarea principalelor organe de mașini existente în atelier;
• studierea formei constructive și a rolului funcțional al fiecărei componente;
• efectuarea de măsurători utilizând șublerul și micrometrul;
• observarea operațiilor de montare și demontare;
• analiza modului de funcționare a diferitelor mecanisme;
• identificarea caracteristicilor tehnice ale pieselor și ansamblurilor studiate.

Totodată, elevii au analizat componentele utilajelor și instalațiilor utilizate în activitatea curentă, participând la operații de verificare și lubrifiere a acestora. Prin aceste activități au înțeles importanța întreținerii preventive în asigurarea funcționării eficiente și sigure a echipamentelor.

Stagiul de practică a oferit, de asemenea, oportunitatea de a observa modul de organizare a locului de muncă, relațiile de colaborare și comunicare dintre colegi și nivelurile ierarhice existente în cadrul unei unități productive. Un accent deosebit a fost pus pe respectarea normelor de securitate și sănătate în muncă, a regulilor de prevenire și stingere a incendiilor, precum și a măsurilor de protecție a mediului și de prevenire a poluării.

Pe parcursul activităților s-a remarcat interesul crescut al elevilor pentru însușirea cunoștințelor practice și pentru înțelegerea modului de funcționare a echipamentelor studiate. De la o etapă la alta, nivelul de competență și implicare al participanților a evoluat vizibil, contribuind la dezvoltarea aptitudinilor profesionale necesare viitoarei lor activități.

Experiența acumulată confirmă importanța desfășurării unor perioade extinse de practică în condiții reale de lucru, care să permită elevilor aplicarea cunoștințelor teoretice și familiarizarea cu cerințele specifice profesiei pe care o vor exercita după absolvire.

Întocmit,
Ing. Drăgușanu Gheorghe

Iunie 2026